Szanowni Rodzice! Drodzy Uczniowie!

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Nietkowicach informuje, że mimo odbywającej się akcji strajkowej egzamin ósmoklasisty odbędzie się zgodnie z planem.

Prosimy, aby uczniowie stawili się w szkole o godzinie 8.30. 
Przypominam, żeby zabrać długopisy z czarnym tuszem i na matematykę linijki. 
Każdy uczeń może wnieść na salę butelkę wody, nie większą niż litr.

W czasie egzaminu obowiązuje całkowity zakaz wnoszenia na salę egzaminacyjną telefonów i innych urządzeń komunikacyjnych.

Powodzenia!
Wojciech Wekwert

Ps. W czasie egzaminu ósmoklasisty szkoła nie prowadzi zajęć dydaktycznych.

Po długich negocjacjach i rozmowach Związek Nauczycielstwa Polskiego nie zawarł porozumienia z Rządem RP. W związku z tym ZNP ogłasza od dnia jutrzejszego tj. 08 kwietnia 2019 r. STRAJK.

Porozumienie zostało podpisane jedynie przez NSZZ Solidarność.

Szanowni Rodzice,

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Nietkowicach informuje, że 8 kwietnia 2019 r. (poniedziałek) prawdopodobnie rozpocznie się bezterminowy zbiorowy strajk pracowników oświaty organizowany przez Związek Nauczycielstwa Polskiego.

Oznacza to, że w okresie strajku nie będą odbywały się w szkole zajęcia lekcyjne, nie będzie działała świetlica szkolna i biblioteka.

Nie będziemy w stanie zapewnić dzieciom opieki w godzinach zgodnych z tygodniowym planem zajęć.

Jeśli do planowanego strajku nie przystąpią wszyscy, zatrudnieni w szkole nauczyciele, postaramy się zorganizować zajęcia opiekuńcze, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

W przypadku odwołania strajku, lub możliwości zapewnienia dzieciom opieki, będziemy Państwa na bieżąco informować poprzez dziennik elektroniczny oraz informację na stronie internetowej szkoły.

Proszę Państwa o zrozumienie i wyrozumiałość wobec zaistniałej sytuacji.

Z poważaniem

Wojciech Wekwert – dyrektor szkoły

 

P.s.

Jednocześnie informuję, że rodzicom dzieci do lat 8 uczęszczających do szkół i przedszkoli, w których odbędzie się strajk (nieprzewidziane zamknięcie placówki) przysługuje prawo do usprawiedliwionej nieobecności w pracy zgodnie § 3 pkt 3 Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z 15 maja 1996 r. w sprawie sposobu usprawiedliwiania nieobecności w pracy oraz udzielania pracownikom zwolnień od pracy (tekst jednolity: Dz. U. z 2014 r., poz. 1632).

- O nieobecności z takiej przyczyny i przewidywanej długości tej nieobecności, pracownik jest obowiązany zawiadomić pracodawcę niezwłocznie, nie później jednak niż w drugim dniu nieobecności w pracy.

- Okres usprawiedliwionej nieobecności rodzica w pracy z powodu zamknięcia przedszkola lub szkoły, jest okresem, za który pracownik otrzymuje zasiłek .

- Wynika to z treści art. 32 ust. 1 pkt 1 ustawy z 25 czerwca 1999 r. o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby i macierzyństwa (tekst jednolity: Dz. U. z 2017 r., poz. 1368 ze zm.).

Na pierwszy dzień wiosny każdy czeka z utęsknieniem. Zatem, gdy nadejdzie, należy go odpowiednio uczcić.

W tym roku szkolnym pierwszy dzień wiosny w naszej szkole obchodziliśmy w sposób urozmaicony. Głównym celem imprezy była integracja uczniów. Lekcje w tym dniu były luźniejsze aby zniechęcić uczniów do wagarów, by Pierwszy Dzień Wiosny nie był postrzegany jako Dzień Wagarowicza.

Na trzeciej godzinie lekcyjnej uczniowie wraz z nauczycielami zgromadzili się na placu za szkołą na wspólnym ognisku. Piekliśmy kiełbaski i chleb.

Następnie odbył się pokaz strażacki gaszenia marzanny papierowej przez uczniów- i tak pożegnaliśmy zimę.

Po pokazie uczniowie mogli wejść do samochodu strażackiego, przymierzyć ubrania, wejść na wóz itp.

Dzień ten był pełen atrakcji. Po zakończeniu imprezy wszyscy zadowoleni odjechali do domów.

Przedszkolakom dziękujemy za przygotowanie marzanny.

Strażakom z OSP w Pomorsku dziękujemy za poświęcony nam czas i przybycie na dzień wiosny.

19 marca klasa I, II, VI i VII udała się na wycieczkę klasową do gospodarstwa w Nietkowicach. Celem wycieczki było zwiedzanie gospodarstwa rolnego. Wycieczkę naszą rozpoczęliśmy. Pan gospodarz opowiadał nam o pracy w gospodarstwie i pokazał zwierzęta, które hoduje. Były wśród nich krowy, kury i kozy. Serdecznie dziękujemy panu gospodarzowi za miłe przyjęcie i poświęcony czas. Następną atrakcją była okazja zobaczenia żeremi, które budują bobry.

W czasie czterdziestu dni Wielkiego Postu odbywają się rekolekcje – jest to czas zastanowienia się nad sobą i nad swoim życiem. Zatrzymanie się na chwilę, wyciszenie i zamyślenie. Spotkać Boga i spotkać się sam na sam ze sobą – to główne motto tego czasu. Trzeba wyjść na pustynię, bo tam jest cisza, spokój i milczenie. Wtedy można usłyszeć siebie.

A może właśnie tegoroczne nauki rekolekcyjne, które odbyły się w dniach 18-20 marca 2019 r. były dla nas swoistą pustynią, powrotem do źródeł? Poznaliśmy drogowskazy kierujące nas do nieba. Podsumowaniem wszystkich działań rekolekcyjnych było uczestnictwo w sakramencie pokuty i pojednania oraz we wspólnej Eucharystii. Rekolekcjoniście – Ks. Rafałowi Witkowskiemu serdecznie dziękujemy za naukę rekolekcyjną i życzymy wszystkiego co najpiękniejsze w drodze kapłańskiej.

Dnia 12.03.2019 r. uczniowie klasy IV i VI  udali się wraz z wychowawcami na wycieczkę do kina Cinema City w Zielonej Górze na seans „Jak wytresować smoka 3”.

W czasie seansu poznaliśmy wartościową tematykę istoty prawdziwej przyjaźni, sensu dojrzewania i odpowiedzialności, jaka wiąże się z miłością do bliskich. Nauczyliśmy się szacunku do natury i jej praw, których respektowanie jest równie istotne, co zrozumienie drugiego człowieka.

Wyjście do kina było kolejną okazją do integracji klasowej.

W ramach Projektu Świat Nauki w naszej szkole w poniedziałkowy poranek 11 marca 2019 r. odbyły się zajęcia projektowe z zakresu doradztwa zawodowego.

W związku z reformą systemu oświaty, zajęcia te odbyły się w klasie VII i VIII.

Przeprowadzone zostały przez doświadczonych, szkolnych doradców zawodowych – ze Środowiskowego Centrum Doradztwa Zawodowego przy Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze. Były to zajęcia grupowe, ukierunkowane na:

– planowanie ścieżki edukacyjno–zawodowej,

– analizę rynku pracy oraz korzyści wynikających z wyboru określonej ścieżki edukacyjnej,

– prezentację ścieżek kariery w różnych zawodach z określeniem wymagań, możliwości kształcenia i procedur certyfikacyjnych.