PAMIĘTAMY O TYCH, KTÓRZY ODESZLI
Od wielu lat nasz szkoła prowadzi akcję sprzątania grobów jeńców wojennych. Cmentarz na którym co roku robimy porządki znajduje się w pobliżu naszej szkoły. Groby, które sprzątamy są już bardzo stare i bardzo zniszczone. Z każdym rokiem mamy nadzieję, że powstanie tam wspólna mogiła upamiętniająca tych ludzi.
Zapraszamy do galerii.
„W czas złotej jesieni, to święto przypada
Gdy wśród drzew pocieni, grad kasztanów spada.
Kiedy liście wiatrem, tańczą bosanowę A świt wiesza mokre mgły październikowe”.
W październiku uroczyście obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej. Samorząd Uczniowski pod kierunkiem p. Lucyny Gwardiak i p. Krzysztofa Słobody przygotował ciekawy montaż słowno-muzyczny, na który złożyły się wiersze, humorystyczna scenka pt. „Sny” oraz piękne piosenki w wykonaniu uczniów naszej szkoły pod kierunkiem p. Mai Muciek. Były podziękowania, życzenia oraz bukiety kwiatów dla dyrekcji, które w imieniu uczniów wręczyli przedstawiciele samorządu uczniowskiego.
W tym dniu żegnaliśmy również odchodzącą na emeryturę Panią Dyrektor Renatę Strzelecką. Cała społeczność szkolna wyraziła swoją wdzięczność za pełnienie funkcji dyrektora od 2010 roku. Uczniowie dziękowali za zaangażowanie w edukację i wychowanie. Dziękowali za cierpliwość i wyrozumiałość, za to że pomagała w trudnych chwilach i za to, że czuli się w szkole bezpiecznie. Dziękowali za uśmiech i za dobre słowo. Następnie życzyli, aby wszystkie plany i marzenia spełniły się właśnie teraz, aby nie opuszczał Pani Dyrektor dobry humor, aby znalazła czas dla siebie, na realizację swoich pasji. Życzyli również dobrego zdrowia, ciepła i spokoju w życiu osobistym. Wszyscy pracownicy szkoły oraz Rada Rodziców wyrazili ogromną wdzięczność, bo zawsze, nawet
w trudnych chwilach, pomagała i dzieliła się własnym doświadczeniem. Mimo wielu zajęć i trosk miała czas dla swoich pracowników, dodając otuchy
i pomagając znaleźć optymalne rozwiązania. Praca przy boku Pani Dyrektor była zaszczytem i wyróżnieniem.
Dziękujemy za każde słowo, życiową mądrość i otwarte serce.
Uczniowie, Rada Pedagogiczna oraz Pracownicy Szkoły
"Nadzieja przychodzi do człowieka wraz z drugim człowiekiem." Dante Alighieri
W czasach starożytnych żonkil był symbolem nadziei na nowe życie, odrodzenia. Według „Słownika Symboli” W. Kopalińskiego żonkil w tradycji chrześcijańskiej symbolizuje triumf poświęcenia nad egoizmem, miłości, nad śmiercią, miłości niebiańskiej nad ziemską. Kwiat poprzez swoją subtelność i zapach uświadamia nam wyższe cele istnienia, symbolizuje kruchość i ulotność życia, przemijanie, stałą metamorfozę wszystkiego, co istnieje na tym świecie. To znak przypominający ludziach chorych, cierpiących oczekujących pomocy w najtrudniejszych chwilach życia. Kwiat jest wezwaniem do niesienia bezinteresownej pomocy.
Już po raz kolejny nasza społeczność szkolna w roku szkolnym 2018/2019 przystąpiła do międzynarodowego programu „POLA NADZIEI”. Jego celem jest pozyskiwanie pieniędzy na rzecz hospicjów oraz propagowanie niesienia bezinteresownej pomocy, mówienie o potrzebie pomocy chorym, opieki nad nimi, uwrażliwienie społeczeństwa. Celem kampanii jest także propagowanie zasad opieki paliatywnej i W O L O N T A R I A T U.
W październiku przeprowadziliśmy zbiórkę pieniędzy na rzecz HOSPICJUM im. Lady Ryder of Warsaw w Zielonej Górze. W imieniu całego Hospicjum dziękujemy za każdą złotówkę J
O dwóch takich, co … (skroplili azot)
16 października uczniowie klasy VI, VII i VIII udali się na przedstawienie "O dwóch takich, co skroplili azot" to interaktywna lekcja fizyki i chemii. Spektakl oparty był na historii przełomowego, choć nieco zapomnianego odkrycia dwóch polskich naukowców – Karola Olszewskiego i Zygmunta Wróblewskiego, którzy jako pierwsi na świecie uzyskali ciekły azot. Widzowie przenieśli się do świata skroplonych gazów, ekstremalnie niskich temperatur i widowiskowych doświadczeń. Odkryte przed publicznością zostały tajniki chemii i fizyki, wspólnie przeprowadzone zostały zadziwiające eksperymenty, a wszystko to zostało obficie okraszone humorem.
PASOWANIE NA UCZNIA KLASY I
Jedną z piękniejszych uroczystości odbywających się w Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Nietkowicach, było przyjęcie w poczet pełnoprawnych członków społeczności szkolnej najmłodszych kolegów i koleżanek.
Dnia 26 października 2018r. - 12 uczniów szczególnie przeżywało ten dzień. Swoją obecnością uświetnili go: dyrektor szkoły p. Wojciech Wekwert, wychowawczyni p. Barbara Frydryk, rodzice, uczniowie klas starszych edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele i wychowawcy.
Po wprowadzeniu sztandaru szkoły podstawowej i zaśpiewaniu hymnu państwowego, pierwszoklasiści wystąpili w programie artystycznym, przygotowanym pod okiem swojej wychowawczyni. Zaprezentowali w nim swoje umiejętności wokalne i recytatorskie. Poprzez swoją postawę „pierwszaki” udowodnili, że są gotowi do złożenia uroczystego ślubowania na sztandar szkoły.
Po złożeniu ślubowania dyrektor szkoły p. Wojciech dokonał symbolicznego pasowania na ucznia. „Pasuje Cię na ucznia…” – mówił p. dyrektor dotykając ołówkiem ramion najmłodszych dzieci.
Ukoronowaniem aktu pasowania było wręczenie przez p. dyrektora pięknych, pamiątkowych dyplomów.
Następnie gorące słowa skierował do najmłodszych i ich rodziców p. dyrektor Wojciech Wekwert.
Na sam koniec wykonano pamiątkowe zdjęcia i dzieci z wychowawczynią oraz rodzicami udali się do klasy na słodki poczęstunek.
Wszystkim pierwszakom życzymy wielu sukcesów w murach naszej szkoły, a ich rodzicom gratulujemy wspaniałych pociech.
Zapraszamy do galerii
-W trwającym roku stulecia odzyskania niepodległości pragnę zaprosić Polaków do Narodowego Czytania właśnie „Przedwiośnia”. Jestem przekonany, że wspólna lektura tej pięknej i mądrej książki pomoże nam jeszcze bardziej przybliżyć się do doświadczeń sprzed wieku. Bardzo zależy mi na tym, aby tegoroczna akcja, oprócz jej stałego, głównego celu, którym jest promocja czytelnictwa, była też formą uczczenia jubileuszu. A zarazem chcę, aby przesłanie Żeromskiego wzbogaciło program obchodów i wydarzeń o niezwykle istotny i potrzebny element krytycznej refleksji nad dziejami ojczystymi – napisał w liście Prezydent RP Andrzej Duda.
Akcja Narodowe Czytanie organizowana jest pod Patronatem Honorowym Pary Prezydenckiej przez Kancelarię Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej.
Lekturą Narodowego Czytania w 2018 roku jest „Przedwiośnie” Stefana Żeromskiego. Przedwiośnie to ostatnia powieść Stefana Żeromskiego, która została opublikowana w 1924 roku. Pisarz dokonał w niej bilansu pierwszych lat niepodległości Polski, zwracając uwagę na entuzjazm, chęć odbudowy państwa, ale także na błędy i zaniechania. Książka stanowiła zachętę do wspólnej debaty nad kształtem II Rzeczypospolitej.
Tegoroczne Narodowe czytanie odbyło się w szkolnej bibliotece. Uczestnikami czytania była Pani Dyrektor, nauczyciele wraz z uczniami.
Witaj szkołoJ
3 września 2018r. o godzinie 10.00 w kościele, a o 11.00 w szkole odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2018/19. Uczniowie w towarzystwie najbliższych przybyli do szkoły powitać nowy rok szkolny. Miło było spotkać się z koleżankami, kolegami i nauczycielami. Swoją obecnością zaszczycili nas: Przewodniczący Rady Miejskiej p. Leszek Jędras, Radna Gminy Czerwieńsk p. Katarzyna Wajler-Kielka, proboszcz parafii ks. Andrzej Drutel, sołtys Będowa p. Urszula Murzyn oraz przewodnicząca Rady Rodziców p. Aurelia Sobkowiak. Po wprowadzeniu sztandaru i odśpiewaniu hymnu państwowego Pani Dyrektor Renata Strzelecka powitała wszystkich zebranych. Wychowankom życzyła samych sukcesów, radości ze zdobywanej wiedzy, ósmoklasistom wysokich wyników na egzaminie, nauczycielom satysfakcji z wykonywanej pracy, a rodzicom dumy ze swoich dzieci. Do tych życzeń dołączył się również Przewodniczący Rady Miejskiej, który w swym przemówieniu zwrócił uwagę na bardzo ważne wydarzenie przypadające w tym roku szkolnym – setna rocznica odzyskania przez Polskę Niepodległości. W dalszej części Pani Dyrektor przedstawiła grono pedagogiczne. Następnie głos zabrali uczniowie, którzy przygotowali krótki program artystyczny. Po występie wychowawcy wraz z uczniami udali się do swoich klas.
Życzymy sukcesów w nauce w nowym roku szkolnym J
Zapraszamy do galerii
Zapraszamy w poniedziałek 3 września na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2018/2019.
Autobus w Sycowicach - 9.20
w Będowie - 9.30
w Bródkach - 9.45
10.00 - kościół w Nietkowicach
11.00 - Szkoła Podstawowa im. J. Brzechwy w Nietkowicach
Powrót autobusu po zakonczonej uroczystości ok godz. 11.45
Dnia 14 czerwca (czwartek) o godz. 16.40 odbędzie się zebranie z rodzicami dzieci nowoprzyjętych do przedszkola na rok szkolny 2018/2019. Zebranie będzie miało miejsce w oddziale przedszkolnym w sali grupy młodszej.
Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy
w Nietkowicach
Nietkowice 98, 66-100 Sulechów
KLAUZULA INFORMACYJNA
Zgodnie z art. 13 ust. 1 i ust. 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) z dnia 27 kwietnia 2016 r. informujemy, iż:
Administratorem danych osobowych Pana/Pani oraz Państwa dzieci jest Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Nietkowicach, Nietkowice 98, 66-100 Sulechów
14 maja 2018 odbyły się eliminacje powiatowe Gali Teatralnej PROARTE.
Miło nam poinformować, że zdobyliśmy nominację i już 29.05.2018 będziemy wystawiać naszą sztukę w finale wojewódzkim.
Wyniki rekrutacji są dostępne w oddziale oraz w sekretariacie SP Nietkowice.
Przypominamy, że od dnia 01.03.2018r. na naszej stronie (na dole wiadomości w załączniku) oraz w sekretariacie szkoły są do pobrania wnioski o przyjęcie ucznia do Oddziału Przedszkolnego (dzieci 3,4,5,6 letnie) i klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej w Nietkowicach.
Wypełnione wnioski należy złożyć w sekretariacie szkoły w terminie do 31 marca 2018r.
Wyniki rekrutacji zostaną ogłoszone w dniu 15 kwietnia 2018r.
W poniedziałek 19 marca dwudziestu uczniów naszej Szkoły przystąpiło do rywalizacji
o nominację do etapu gminnego Konkursu Recytatorskiego PRO ARTE.
Oto jego wyniki:
W klasach I –III:
Kamila Jóźwiak – I miejsce, Dawid Talarek – II miejsce, Milena Ragus – III miejsce
Sandra Kozub – wyróżnienie
W klasach IV-VII:
Wyróżnienia: Nina Brzostowicz i Maja Kusiowska
Życzymy im powodzenia !
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszym albumie.
Kochani.
Niestety dobiegł czas końca ferii zimowych i juz od poniedziałku 26.02.18r. wracamy do szkoły.
W terminie od 26 lutego do 28 lutego odbędą sie w naszej szkole Rekolekcje Wielkopostne na które serdecznie zapraszamy :).
„Bezpieczny sam, bezpieczni my” – pod takim tytułem w Szkole Podstawowej im. Jana Brzechwy w Nietkowicach podsumowano realizowany od września do grudnia 2017 roku Rządowy Program "Bezpieczna +", którego głównym celem było zapewnienie bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach.
W projekcie uczestniczyło 90 uczniów z klas I-VII, rodzice oraz nauczyciele. Przez cały okres trwania programu zostały przepracowane działania:
1.Promocja i rozpowszechnienie informacji o Rządowym programie „Bezpieczna +”
Zespół ds. projektów w naszej szkole opracował program harmonogramu działań. Nawiązaliśmy współpracę ze środowiskiem lokalnym w szczególności: Komendą Policji w Sulechowie, Ochotniczą Strażą Pożarną w Nietkowicach, Stowarzyszeniem Miłośników Nietkowic, Stowarzyszenie Przyjaciół Osób z Zespołem Downa w Zielonej Górze, Fundacją RONDO w Zielonej Górze.
Podczas pierwszego zebrania z rodzicami Pani Dyrektor – Renata Strzelecka poinformowała o uczestnictwie naszych uczniów w Projekcie „Bezpieczna+”, zaś koordynator Pan Krzysztof Słoboda przedstawił pokrótce program działań.
2.”Jestem bezpieczny w szkole i poza szkołą”
Zorganizowano spotkania z Policją dla uczniów związanych z bezpieczeństwem w szkole oraz poza szkołą. Przedstawione zostały zagadnienia zmierzające do uświadomienia dzieciom grożących im niebezpieczeństw, które mogą pojawić się w czasie zabawy domowej i szkolnej, podczas poruszania się po ulicy i przechodzenia przez nią oraz w kontaktach z obcymi ludźmi, obrona przed atakiem agresywnych zwierząt (psy, wilki, lisy). Zwrócono także uwagę na prawidłową reakcję w sytuacjach zagrożenia ze strony osób pod wpływem substancji psychoaktywnych.
Uczniowie w ramach godzin wychowawczych i świetlicowych brali udział w rozgrywkach gier planszowych „Bezpieczna droga”, „Jestem bezpieczny” podczas których poznawali konieczność przestrzegania zasad ruchu drogowego, wzbogacali wiedzę na temat znaków drogowych regulujących ruch uliczny oraz konieczność noszenia elementów odblaskowych.
3. „Ratownik na +”
Zorganizowano warsztaty ze specjalistą P. Danutą Mroczyk (mediatorem, psychologiem oraz coach’em). Celem warsztatów było przekazanie dzieciom wiadomości o tym, jak dbać o własne bezpieczeństwo, jak unikać sytuacji mogących doprowadzić do zagrożenia zdrowia i życia oraz jak wezwać specjalistyczną pomoc i udzielić pomocy innym osobom będącym w sytuacji zagrożenie życia lub zdrowia.
Uczniowie oraz pracownicy szkoły mieli możliwość skorzystania z konsultacji indywidualnych w czasie których P. Danuta udzielała odpowiedzi na pytania dotyczące zachowań agresywnych oraz zachowania się w sytuacji nieszczęśliwego zdarzenia.
Rodzice naszych uczniów wzięli udział w warsztatach nt. rozwijania samooceny u dzieci i jej wpływu na funkcjonowanie dziecka w szkole i w domu, natomiast pracownicy szkoły usłyszeli nt. skutecznych metod rozwijania samooceny u uczniów.
W dniach 12 i 30 października 2017 r. gościem w naszej szkole był Ratownik i Strażak z Państwowej Straży Pożarnej w Sulechowie – Pan Mateusz Stopel.
To było nie tylko bardzo miłe, ale przede wszystkim bardzo ważne spotkanie, w którym udział wzięły wszystkie dzieci z klas I - VII. Celem zajęć przeprowadzonych przez wykwalifikowanego Ratownika było przygotowanie uczniów do wykonywania prostych czynności udzielania pierwszej pomocy oraz prawidłowego zachowania się w czasie wypadku, w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia. Na samym początku Pan Ratownik pokazał dzieciom jak wygląda strój, w którym pracuje na co dzień. Wyjaśnił również na czym polega jego praca oraz czym zajmują się poszczególne służby ratunkowe.
Następnie uczniowie mieli okazję wysłuchać informacji na temat udzielania pierwszej pomocy w przypadku oparzeń, skaleczeń, zasłabnięć i złamań. Dzieci uczyły się jak należy sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej i w jaki sposób można komuś pomóc zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Poza tym utrwaliły sobie numery alarmowe służb ratowniczych oraz zasady bezpiecznej zabawy.
W trakcie prowadzonych zajęć dzieci obserwowały w jaki sposób należy prawidłowo wykonać opatrunek medyczny oraz zapoznały się z dostępnymi środkami opatrunkowymi. Ponadto uczniowie miały możliwość bandażowania i usztywniania swoich kończyn oraz nauczyły się, jak wygląda pozycja boczna ustalona (inaczej zwana bezpieczną) i pod okiem instruktora ćwiczyły bezpieczne ułożenie ciała. Zdobyta wiedza i ćwiczenia praktyczne sprawiły, że dzieci poczuły się "małymi ratownikami".
Mamy nadzieję, że spotkanie to pomogło zaszczepić ideę konieczności pomocy osobom potrzebującym i że nasi wychowankowie już nigdy nie przejdą obojętnie obok człowieka potrzebującego ratunku i będą wiedzieli jak mogą pomóc. Dzięki takiej lekcji dzieci nauczyły się wielu ważnych rzeczy, które w przyszłości być może przyczynią się do uratowania komuś życia. Pan Ratownik zwrócił też uwagę, aby dzieci podczas jazdy rowerem i innych podobnych aktywności zawsze miały odpowiednie zabezpieczenie głowy i kończyn (czyli na głowie obowiązkowo kask, a na kolanach i łokciach – ochraniacze).
Naszemu Gościowi – p. Mateuszowi– bardzo dziękujemy za przybycie do naszej szkoły, życząc wielu sukcesów w pracy zawodowej oraz mając nadzieję, że jeszcze się spotkamy.
4. „Uwaga! Zagrożenie!”
W dniu 30 listopada udaliśmy się w 2 grupach na pogadankę do zamiejscowej remizy strażackiej gdzie stacjonuje Ochotnicza Straż Pożarna. Zajęcia prowadzone były przez przedstawiciela OSP Pana Pawła Burnego. Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się o zagrożeniach, z jakimi dzieci mogą spotkać się w domu i w szkole oraz jak w sytuacji takich zagrożeń powinny zareagować np. jak wielką szkodę i jak wielkie niebezpieczeństwo może spowodować niedopałek, lub zabawa ogniem.
Następnie odbył się pokaz samochodu oraz sprzętu strażackiego. Pokazano m.in:
-sprzęt do usuwania skutków burz, wichur, sprzęt używany przy wypadkach samochodowych, Sprzęt do gaszenia pożarów, Sprzęt zabezpieczający strażaków przy różnych akcjach.
Po zakończeniu pogadanki i pokazu uczniowie mieli możliwość przymierzenia hełmu strażackiego, dotykania i oglądania sprzętu oraz zadawania pytań. Na koniec spotkania strażakowi podziękowano za przekazaną wiedzę.
5. „Załóż kolorowe skarpetki”
W czwartek 30 listopada Pani Marta – nasza anglistka wraz ze swoją klasą zorganizowała Andrzejki dla całej społeczności uczniowskiej.
W tym dniu hol szkoły został zamieniony w "salę wróżb" o magicznym nastroju. Uczniowie od samego rana poprzebierani byli według własnego uznania. Chętni mogli usłyszeć przyszłość z kart, również ze szklanej kuli, magicznych serc. Tak więc każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw z niecierpliwością losował magiczne bileciki, na których widniały nazwy zawodów przyszłości, bądź szukał swojej szczęśliwej liczby. Katalog wróżb był obszerny i bogaty, a każdy pragnął wywróżyć sobie coś wyjątkowego. Wiele śmiechu i radości dostarczały dzieciom przepowiednie. Wszyscy gorączkowo czekali na to, by dowiedzieć się, kto jako pierwszy z klasy zmieni stan cywilny, będzie bogaty i komu w życiu się powiedzie.
Była też dobra muzyka przy której nie zabrakło nauki tańca a także konkurencji. Gościem specjalnym na naszej zabawie był absolwent naszej szkoły Krzysiu K. – należący do Stowarzyszenia Przyjaciół Osób z Zespołem Downa. Wspólna zabawa, podskoki, wymiana słów sprawiała i pokazała, że człowiek z Zespołem Downa może w naszych oczach być normalnym człowiekiem.
Wszyscy wspaniale się bawili, humory dopisywały, a przepowiedziana przyszłość zawsze może się spełnić. Tak naprawdę wszystko zależy od nas samych. Warto o tym pamiętać.
W ramach tego działania także przeprowadzona została lekcja z przyrody na temat dysfunkcji rozwojowych i związanych z tym problemów tj. Zespół Downa.
Rekomendowanym działaniem w tym etapie było zwiększenie tolerancji wobec osób z Zespołem Downa. I tak oto 14 grudnia kl. IV-VII spotkały się w szkolnej bibliotece na pogadance z Panią Wiesławą Kucharczyk naszą polonistką a zarazem mamą dziecka z Zespołem Downa. Usłyszeliśmy historię życia Krzysia – cudownego dziecka, bardzo inteligentnego o bardzo dobrym sercu. Doświadczenie P. Wiesi pokazało nam, że gdy przychodzi na świat małe dziecko – nawet takie z Downem – należy je jeszcze bardziej kochać. Usłyszeliśmy opowiastkę od dzieciństwa do czasu już dorosłego Krzysia, o jego pasjach i zamiłowaniach, o tym co lubi i czego się boi. Dziękujemy za tak piękną lekcję życia.
6. Konkurs plastyczny „Reaguj właściwie”
Przeprowadzono i podsumowano konkurs dla uczniów klas I-VI. Zorganizowano wernisaż prac w holu szkoły dla uczniów i rodziców pt.: „Reaguj właściwie”.
W tym działaniu przeprowadzone zostały dla uczniów warsztaty z treningu umiejętności interpersonalnych – zastępowanie agresji. Podejmowana była tematyka agresji rówieśniczej, rozwijano umiejętności radzenia sobie z przezwiskami i zaczepkami. Na zajęciach odbyły się ćwiczenia praktyczne w sytuacji agresji. Rodzice i pracownicy szkoły mogli się dowiedzieć podczas przeprowadzonej prelekcji nt. „Jak mówić żeby dzieci nas słuchały? Jak słuchać, aby dzieci do nas mówiły?
7. „Pozory mylą”
W listopadzie odbył się turniej sportowy: „Sport kluczem do zdrowia” podczas którego zorganizowano i przeprowadzono rozgrywki sportowe dla uczniów wraz z rodzicami. Takie spotkania w naszej szkole rozwijają i upowszechniają kulturę fizyczną wśród dzieci i ich rodziców oraz jednoczą ze społecznością szkoły.
„Człowiek z pasją” pod taką nazwą odbyło się spotkanie 12.12.2017r . w naszej szkole z Radną Gminy Czerwieńsk - Panią Katarzyną Wajler-Kielka. Tematem były nasze pasje, zainteresowania i aktywność w życiu codziennym. Pani Kasia dzieliła się z uczniami swoimi pasjami, które realizuje w najbliższym otoczeniu. Podkreślała jak ważne dla niej są sprawy lokalne i współpraca z naszą szkołą. Zaproponowała również swoją pomoc uczniom pragnącym realizować swoje marzenia w swoich miejscowościach. Dziękujemy bardzo za czas poświęcony naszym uczniom, mając nadzieję, że to spotkanie przyczyni się do większej aktywności w rozwijaniu i realizacji swoich pasji wśród uczniów.
8. „Warsztaty profilaktyczne”
1. „Teatr Forum” pod taką nazwą zostały przeprowadzone warsztaty arteterapeutyczne z uczniami pod kierunkiem p. Mai Muciek. Głównymi celami przeprowadzonych zajęć było rozwinięcie u uczniów umiejętności dostrzegania sytuacji konfliktowych i niebezpiecznych; rozumienia stanów emocjonalnych wynikających z zagrożenia przestrzeni wewnętrznej lub zewnętrznej człowieka. Uczestnicy nauczyli się nazywać emocje, przeprowadzać pozytywny dialog oparty na szacunku do siebie i drugiej osoby.
2. Zajęcia biblioterapeutyczne (współpraca z Biblioteką Szkolną i Miejsko – Gminną Biblioteką Publiczną w Czerwieńsku Filia Nietkowice).
-„Jakie są moje talenty i mocne strony?” takim tematem rozpoczęły się zajęcia w których stawiano pytania: czy każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego? jak wytropić swój talent?
W czasie lekcji uczniowie dowiedzieli się, co właściwie można nazwać mocną stroną i poszukali jej u siebie. Przeanalizowali historie sławnych osób, by przekonać się, co - oprócz posiadanego talentu - wpłynęło na sukces, który osiągnęli. Uczniowie nauczyli się znajdować podobieństwa i różnice między sobą, szukając odpowiedzi na pytanie: czy każdy z nas musi mieć takie same mocne strony? A może w naszej klasie każdy ma inne pasje i talenty? Uczestnicy uświadomili w sobie mocne strony, poszukując je i łącząc ze swoimi zainteresowaniami stawiając na to, że może to być przepisem na sukces w życiu.
Warsztaty z Panią Natalią Całą – pedagogiem szkolnym.
1. „Przeciwdziałanie zachowaniom ryzykownym”
Zadanie to było ukierunkowane na wzmacnianie czynników chroniących i eliminowanie lub osłabienie czynników ryzyka zagrażających zdrowiu młodego człowieka. Jego celem była ochrona ucznia przed podejmowaniem zachowań hamujących lub niszczących rozwój.
Zastosowano różnorodne formy pracy na zajęciach: burza mózgów, dyskusja, drama, mini wykład, karty pracy. Przeciwdziałanie zachowań ryzykownym” to blok zajęć warsztatowych, który został podzielony na tematy:
-„Znam swoją wartość”.
-„Pozytywne i negatywne emocje w naszym życiu. Jak sobie radzić ze złością?”.
-„Jak moje ciało może pozbyć się stresu?”.
-„Powiedz „nie”, czyli sztuka odmawiania. Asertywność”.
Celem głównym zajęć było kształtowanie pozytywnej samooceny, podnoszenie poczucia własnej wartości, poznanie metod pozytywnego rozładowania negatywnych emocji, nauka umiejętności asertywnego zachowania.
Temat „Znam swoją wartość” oparty był na kształtowaniu pozytywnego obrazu własnej osoby, wzmacnianiu procesu budowania u uczniów poczucia pewności siebie w grupie poprzez uświadomienie swoich mocnych stron. Podczas lekcji uczniowie określali poziom posiadanej obecnie energii, wypisywali pozytywne przeżycia, które przyczyniły się do powstania tej energii. Uczestnicy zajęć wyszukiwali swoje atuty, które wyróżniają poszczególne jednostki na tle grupy. Zajęcia kończyły się wspólnym ułożeniem puzzli z hasłem „Tworzymy jedność w różnorodności”. Motto uświadamiało uczniom, iż pomimo swej różnorodności, każdy jest wyjątkowy i jednakowo ważny, wspólnie tworzą zgraną jedną klasę.
Celem lekcji: „Pozytywne i negatywne emocje w naszym życiu. Jak sobie radzić ze złością?”, było poznanie przez uczniów czym są emocje, jakie wywołują reakcje organizmu oraz do jakich działań skłaniają. Wypełniając kartę pracy „złość w naszym życiu” uczniowie poszukiwali sytuacji, które wzbudzają w nich złość. Wykorzystując metodę „burzę mózgów” wspólnie poszukiwali pozytywnych metod rozładowania negatywnych emocji.
Podczas realizacji tematu: „Jak moje ciało może pozbyć się stresu?” uczniowie układali definicję pojęcia „stres”, rozpoznawali sytuacje stresowe we własnym życiu, uczyli się rozpoznawać objawy stresu we własnym organizmie. Przy pomocy prostych technik relaksacyjnych uczyli się jak w konstruktywny sposób radzić sobie ze stresem. Karta pracy „negatywy w pozytywy” pozwoliła uczniom zrozumieć, że na każdą negatywną sytuację można spojrzeć w pozytywny sposób, zmieniając tym samym swoje nastawienie do danej sytuacji czy zdarzenia.
Temat: „Powiedz „nie”, czyli sztuka odmawiania. Asertywność”, miał na celu uświadomienie uczniom rożnych rodzajów postaw, jakie możemy przyjmować wobec innych, w szczególnie trudnych dla nas sytuacjach. Podczas zajęć uczestnicy poznali definicję „asertywność”, rozpoznawali i różnicowali reakcje agresywne, uległe i asertywne. Odgrywane scenki „dramy”, które nawiązywały do codziennych sytuacji życiowych, pomogły uczniom dostrzec korzyści i straty poszczególnych typów zachowań. Scenki przygotowały uczniów do konsekwentnej i jednoznacznej reakcji na namawianie przez grupę rówieśniczą, do wyrażania swojego zdania w sposób asertywny, podawania odpowiedniego uzasadnienia. Zajęcia były pomocne w uświadomieniu sobie przez wychowanków, że mogą sobie poradzić z naciskami grupy, zauważyli, że asertywność może być pomocna w odmawianiu np. używek.
„Jak zachowywać się wobec osób znajdujących się pod wpływem substancji psychoaktywnych?” Substancje psychoaktywne to środki chemiczne, które poprzez swoje działanie na organizm człowieka powodują zmiany w jego samopoczuciu oraz zmieniony (zafałszowany) odbiór otaczającej go rzeczywistości. Zajęcia na wyżej wymieniony temat zostały przeprowadzone w klasach IV-VI. Prelekcje dotyczące szkodliwości sięgania po środki psychoaktywne były poparte wybranymi fragmentami filmu edukacyjnego. W czasie zajęć uczniowie dowiedzieli czym są substancje psychoaktywne oraz jakie negatywne działania wywołują w organizmie człowieka. Uczestnicy zajęć nauczyli się jak w prawidłowy sposób mogą zareagować i jak pomóc osobie znajdującej się pod wpływem środków odurzających. Po zakończonych zajęciach uczniowie otrzymali listę zasobów przydatnych w rozwiązaniu problemu (numery telefonów zaufania, adresy poradni internetowych, gdzie można uzyskać bezpłatną, specjalistyczną pomoc).
Podsumowania i zakończenia projektu dokonano 14 grudnia 2017 r. Na koniec każdy uczeń otrzymał pamiątkową koszulkę z logiem „Bezpieczna +” wraz z odblaskiem a nauczyciele pamiątkowe dyplomy w podzięce za włączenie się w projekt. Wszystkie działania prowadzone w ramach programu nauczyły uczniów prawidłowego reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych, dzięki nim nabyli szereg nowych umiejętności. Dziękujemy wszystkim instytucjom, które aktywnie współpracowały ze szkołą podczas realizacji programu.
Zapraszamy do naszego Albumu Fotograficznego aby obejrzeć trochę zdjęć z realizacji programu Bezpieczna +.
Serniczek Mai był smakołykiem, którym świętowaliśmy setna lekcję języka polskiego w klasie piatej. Było tak smacznie, że chyba będziemy świętować co 10 lekcji ;).
Dnia 12.12.2017r . w naszej szkole odbyło się spotkanie z Radną gminy Czerwieńsk p. Katarzyną Wajler-Kielką na temat naszych pasji, zainteresowań i aktywności w życiu codziennym. Pani Kasia dzieliła się z ucznniami swoimi pasjami, które realizuje w najbliższym otoczeniu. Podkreślała jak ważne dla niej są sprawy lokalne i współpraca z naszą szkołą. Zaproponowała również swoją pomoc uczniom pragnącym realizować swoje marzenia w swoich miejscowościach. Dziękujemy bardzo za czas poświęcony naszym uczniom, mając nadzieję, że to spotkanie przyczyni się do wiekszej aktywności w rozwijaniu i realizacji swoich pasji wśród uczniów.
To już kolejny raz uczniowie klasy drugiej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Nietkowicach przystąpili do projektu z zakresu edukacji finansowej oraz bezpieczeństwa „Od grosika do złotówki”.
Przez 10 miesięcy będą podróżować po planetach z Grosikiem i poznawać podstawy edukacji finansowej. Zdobędą wiedzę i umiejętności potrzebne do samodzielnego, bezpiecznego podejmowania decyzji o formie oszczędzania i racjonalnego gospodarowania własnymi zasobami. Realizację poszczególnych zadań i swoich osiągnięć będą dokumentować w „Dzienniku podróży”.
Cieszymy się na te zajęcia. Uczniowie klasy drugiejJ
TEMAT: "CYBERPRZEMOC I UZALEŻNIENIA OD MEDIÓW . JAK USTRZEC SWOJE DZIECKO PRZED ZAGROŻENIEM ZWIĄZANYM Z INTERNETEM I UŻYWANIEM TELEFONU KOMÓRKOWEGO?"
Zajęcia prowadzone przez przedstawiciela "Centrum Edukacji Dialog"
Powered by aSc EduPage
